O NEVE está reativando o seu grupo de estudos digital. O objetivo do grupo é fornecer uma rede de apoio acadêmico aos pesquisadores brasileiros e se destina a quem um tem vínculo institucional.

O grupo será constituído por WhatsApp e terá reuniões mensais via Google Meet. Para se cadastrar é necessário comprovar vínculo com graduação ou pós-graduação (de qualquer curso e universidade).

O foco do grupo de estudos são temas relacionados à Era Viking, Escandinávia Medieval e à Mitologia Nórdica, tendo como coordenadores os professores Johnni Langer e Luciana de Campos. As duas primeiras reuniões do grupo terão como perspectiva de debate a questão do gênero nos estudos nórdicos.

Discutindo gênero nos estudos nórdicos – textos bases:

1.) Gênero na sociedade nórdica da Era Viking – Reunião dia 25 de setembro, quinta, 15:30 da tarde.

Textos:

As plantas magicas e de poder tem ainda hoje uma grande importância quando estudamos o cotidiano da Era Viking. Então, conhecer essas plantas nos ajuda a entender a dinâmica da transmissão de conhecimento na Era Viking?

Hoje é possível aplicarmos o conhecimento médico mágico da Era Viking no nosso cotidiano? Seria prejudicial?

Curiosidade sobre a maçã: os tipos de maçã que conhecemos hoje são cruzamento de várias espécies de frutas. As maçãs que eram consumidas na Era Viking e na Idade Média já não existem mais.

Os frutos hoje foram modificados para ficarem mais resistentes e produzirem mais. Hoje, há uma maçã muito consumida que é a "Lady Pink", sua casca é vermelho claro quase rosa. É bem doce e macia. Foi desenvolvida na Austrália na década de 1970 e hoje é popular no mundo todo.

A famosa "Maçã Verde" que é usada para tortas e também em pratos salgados como o salpicão, foi desenvolvida na também na Austrália no final do século XIX. É um cruzamento da maçã silvestre europeia e da maçã já domesticada.

A variedade que temos aqui no Brasil é a "Granny Smith", uma homenagem à Maria Ann Smith, fazendeira australiana que, à partir de 1868 começou a…

Quando assistimos a um filme ou lemos um livro ambientado na Idade Média a impressão que temos é que naquele tempo havia um conhecimento que hoje consideramos perdido, principalmente no que diz respeito ao uso de plantas para a elaboração de remédios.

Esse conhecimento foi perdido ou aprimorado ou substituído por outro, já que hoje temos equipamentos precisos e conhecemos exames e procedimentos que não existiam antes?